Università Inclusive: Presentato il DDL per il Piano Didattico Personalizzato Universitario 

Università Inclusive: Presentato il DDL per il Piano Didattico Personalizzato Universitario 

Roma, 30 maggio 2025 – Un passo significativo verso un'università più equa e inclusiva è stato compiuto ieri con il deposito di un Disegno di Legge (DDL) a prima firma dell'Onorevole Annamaria Fallucchi, volto all'introduzione del Piano Didattico Personalizzato Universitario (PDP-U) per studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA).

Questa proposta legislativa rappresenta un traguardo importante e atteso, frutto di un lungo lavoro di concerto con esperti del settore. L'obiettivo primario è quello di abbattere le barriere didattiche, metodologiche e organizzative che troppo spesso compromettono il successo formativo e la piena partecipazione alla vita accademica degli studenti con DSA.

“Si tratta di un provvedimento a cui tengo moltissimo,” ha dichiarato l'Onorevole Fallucchi, sottolineando l'importanza di questo DDL per garantire pari opportunità nell'accesso all'istruzione superiore. Gli studenti con DSA affrontano quotidianamente sfide che, senza un supporto adeguato, possono ostacolare il loro percorso di studi, nonostante le loro capacità e il loro impegno. L'introduzione del PDP-U mira a colmare questa lacuna, fornendo strumenti e strategie personalizzate che consentano a ciascuno di esprimere appieno il proprio potenziale.

Il DDL si propone di istituire un framework che permetta alle università di sviluppare piani didattici individualizzati, tenendo conto delle specifiche esigenze degli studenti con DSA. Questo potrebbe includere, ad esempio, l'adozione di metodologie didattiche flessibili, l'utilizzo di strumenti compensativi, tempi aggiuntivi per le prove d'esame, o la possibilità di registrare le lezioni. L'obiettivo è creare un ambiente accademico che supporti attivamente il percorso di ogni studente, promuovendo una cultura di accoglienza e valorizzazione delle diversità.

“Garantire a tutti pari opportunità anche nell’accesso all’istruzione è un dovere,” ha affermato l'Onorevole Fallucchi, esprimendo particolare orgoglio per questa iniziativa legislativa che si prevede possa portare a importanti passi avanti in questa direzione.

Nei prossimi giorni, l'Onorevole Fallucchi ha annunciato che verranno forniti ulteriori dettagli sui contenuti della proposta di legge, offrendo una visione più approfondita degli interventi previsti e delle modalità di attuazione del PDP-U. Questa iniziativa rappresenta un segnale forte e positivo per l'intera comunità accademica e per tutte le famiglie che quotidianamente affrontano le sfide legate ai DSA.